Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como Unidad 2

Tarea 4. Reflexión vídeos

En ambos vídeos se comentan varias cosas, a continuación comento las más salientables: APRENDER CON/DE LOS DEMÁS A veces me asombra ver a compañeros que se encierran en sí mismos, el manual y los tres cursos homologados que te exige educación para tener puntos. Todos tenemos algo que aportar y todos nos enriquecemos de todos. La escuela es una institución social por lo que debemos dar cabida a diferentes tipos de relaciones (entre alumnos, entre alumnos y profesores, entre profesores, entre alumnos y otras personas del exterior,...). En mi vida profesional reconozco un antes y un después, ese después vino marcado por la creación de un blog en el que comparto artículos de reflexión, la participación activamente en redes sociales,... Por eso creo que es vital que los profesores se abran al exterior. Pero sigue habiendo un miedo a abrirse, sobre todo porque está muy mal visto el tema de errar, es como si hiciésemos gala del todo tiene que ser perfecto. En algún momento de...

Tarea 3. Proyecto Mínimo Viable

BUSCO SOCIOS... que tengan ojos de lechuza... que sean silenciosos... que les encante pringarse... que les fascine la naturaleza... ¿QUIÉN SE ÁNIMA? ¡Es fácil! ¡Es sencillo! No necesitamos pócimas ni cachivaches... Simplemente... GANAS de ponerse en marcha. ¿QUERÉIS MÁS INFORMACIÓN? Aquí os dejo mi Proyecto Mínimo Viable, si tenéis cualquier duda o queréis saber más no dudéis en contactar conmigo. PROYECTO: LOS PÁJAROS DE NUESTRA ESCUELA PERFIL DE LOS ALUMNOS: Es un aula con 20 niños y niñas de 3 a 4 años que cursan 1º de E.I. en un colegio público en un pueblo. RELACIÓN CON EL CURRÍCULO: En educación infantil la enseñanza es GLOBALIZADA por lo que es muy probable que trabajemos varias áreas al mismo tiempo.  Por los contenidos trabajados en este proyecto, se engloba más en el área de conocimiento del entorno , pero aprovecho la puesta en marcha del proyecto para reforzar el área del lenguaje: comunicación y representación y, también, aun...

Tarea 1 y 2 de la Unidad 2.

TAREA 1 - Escoge tres metáforas visuales que comuniquen los valores de tu proyecto: Imagen 1 .  Abrazamos la naturaleza. El contacto con la naturaleza que los rodea es fundamental para que la valoren y la respeten. Podría aislar a los alumnos de ella, pero considero que al ser algo que está en su entorno más cercano puede ser significativo para ellos. La imagen está realizada en Canvas. Imagen para Blog – Diseño sin título de Isabel   Imagen 2 . Somos curiosos. Aprendemos a observar, analizamos lo que observamos, nos fijamos en los detalles, formulamos preguntas, investigamos,... En infantil los niños muestran una curiosidad insaciable, quieren saber el porqué de todo,... y esto es un incentivo que pretendemos aprovechar para que aprendan. La imagen la realicé en Power point . Imagen 3 . Construimos entre todos. Todos tenemos algo que aportar, todos vamos a enriquecernos de todos,... Este proyecto se construye entre todos. La imagen está realizada ...